先进的大型仪器设备是高校教学、科研、服务地方中重要的支撑载体，是完成高水平科研工作不可或缺的物质保证，上海亚荣生化仪器厂生产大型旋转蒸发器RE-5250，是容积50L的浓缩设备。从大型仪器设备的科学化管理、专业人才队伍建设体系以及开放共享机制三个方面，对科学利用大型仪器设备方法及高效率地挖掘设备的使用潜能进行了探讨与论证，从而实现最大程度地减少仪器设备闲置时间的目标，提升仪器服务效益。
关键词: 大型仪器; 科学管理; 队伍建设;
开放共享大型仪器设备是评价高校办学水平和综合实力的重要指标之一。如何提升大型仪器设备的利用率、科学有效地管理仪器设备是当前高校实验室工作中普遍存在的问题，更是亟待解决的难题。上海亚荣生化仪器厂在本文结合我校大型仪器分析测试中心对仪器设备的管理实践，从仪器设备的科学管理、技术人才队伍建设及开放共享机制三个方面进行探讨。
1 、构建大型仪器设备的科学化管理模式
1．1 、建立健全规章制度
完善的管理制度是开展大型仪器设备开放共享的基础，只有制度健全，落实有力，才能充分发挥大型仪器设备在教学科研中的作用。近年来，我校分析测试中心通过积累大型仪器设备日常管理经验，对容易出现的问题或欠缺的不足进行总结分类，逐步健全完善了一系列科学合理且操作性强的规章制度，如“大型仪器设备使用制度”、“大型仪器维护、维修申请执行办法”、“大型仪器设备年度考核办法”、每台大型仪器设备的“操作规程”与“维护规程”等，使大型仪器设备各项管理工作制度化、标准化、常态化。
1．2 、完善仪器设备购置的论证制度
一方面在申购大型仪器设备前期，申购部门须依据拟购设备的必要性及实际用途提交可行性论证报告。购置仪器设备要考虑学校使用上的便利或某个科研课题的特殊需要，全面调研全校乃至本地区的同类设备现状及运行情况，预测拟购设备将来的效益，避免重复购置，避免在科研项目结题后，设备出现高档低用甚至闲置不用、浪费资源的情况。另一方面针对仪器设备所需的配套资源，如:消耗品、辅助设备、安装使用环境条件、专业技术操作人员等是否落实，日常运行维护费用如何保证及管理制度是否健全等要进行充分的论证 。
高校大型仪器设备的管理模式介绍仅供大家参考。
